背景：创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。
为了进一步培养我院大学生的创新精神、创业意识、提升创业本领，促进学生自我发展与价值实现，我院团决定于4月-5月初举办常州机电职业技术学院2010年大学生创业计划竞赛。通过此竞赛，选拔出一批优秀的创业计划项目，同时也是为参加第六届江苏省大学生创业计划竞赛做准备。
“在校园内营造创业文化氛围”
由于我院是首次举办此类竞赛，经验少、基础薄弱，学生参与面不广。陈明虎副书记认为，学生参与性不高是活动起初各大院校普遍存在的问题。因此，要多形式、多渠道，广泛宣传，在校园内制造声势，营造舆论氛围，促使学生关注大学生的创新、创业活动，形成良好的外部环境，进一步扩大活动在校园内的影响力，使大学生创新创业活动深入发展。
另外，比赛只是一个载体，关键是要抓好对学生的创业教育，要长期坚持这项活动，更多地注重比赛的过程和经验的积累。通过利用创业俱乐部、创业社团这样的平台，吸引越来越多的学生关注“创业”话题。
“抱怨就是商机”
“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛目前成功举办五届，一些有专利，有技术核心的项目往往能获得评审专家的青睐。这样导致很多参赛团队存在重技术类项目，轻服务类和贸易类的项目的错误观点。陈明虎副书记说：“目前，我国第三产业占GDP比重不到40%，第三产业大有发展空间。就服务类项目而言，其运作模式是其市场竞争力的核心。有人苦于寻找不到好的创业项目，其实哪里有抱怨哪里就有商机。要学会通过举办创业洽谈会、头脑风暴法、市场调查等方式寻找市场空缺，寻找商机，哪怕是垃圾桶、小小的一次性纸杯都可以成为你的创业项目。”
“合理组建创业项目团队”
创业计划一般包括：执行总结，产业背景和公司概述，市场调查和分析，公司战略，总体进度安排，关键的风险、问题和假定，管理团队，企业经济状况，财务预测，假定公司能够提供的利益等十个方面。由于任何一项创业计划项目都与营销策划、财务预算等方面相关联，因此在组建团队时，还要吸引经济管理专业的学生加入其中，体现团队优势互补。
讲座扩展了同学们的视野，让同学们能站在一个更高的角度去审视自己，对未来有了更加清晰地认识，为我院大学生创业教育工作提供了实实在在的帮助。今后，院团委将陆续邀请专家、企业人士对项目团队，有创业想法的学生进行财务、风险规避、市场分析、公司运作等方面的培训与指导。
常州工程职业技术学院经济管理系党总支副书记、创业教育办公室教师陈明虎
讲座现场