追梦人·师德楷模 | 立德树人甘为人梯 “师道”光芒薪火相传——常州市第八届师德模范莫莉萍

作者:发布时间:2021-09-02浏览次数:787

三寸粉笔,三尺讲台系国运

一颗丹心,一生秉烛铸民魂

日出日落他们辛勤耕耘,步履不停

寒来暑往他们雕刻灵魂,护佑人生

又是一年教师节常州市第八届师德标兵、师德模范评选也落下帷幕常州机电职业技术学院电气工程学院莫莉萍老师入选师德模范”。

莫莉萍是常州机电职业技术学院电气工程学院教师,先后担任电气工程学院电机与电器、机电一体化技术、供用电技术专业教学团队主任。

治学:用钻研诠释敬业

“若想给学生一杯水,教师应有一桶水。”莫莉萍老师认真钻研教学业务,积极投身课程建设、教材改革,将企业典型案例引入教学,制作动画、微课、实验视频等多种数字资源,她负责的《电工技术》在线课程,先后被评为江苏省首批精品在线课程、国家首批“‘十三五’职业教育国家规划教材(数字课程)。

在课堂教学中,莫老师通过虚拟仿真、角色扮演、游戏互动、专家连线、头脑风暴、投屏技术等教学方法,大大提高了专业课教学的趣味性和高效性。课堂之外,她更是抓住了学生喜欢上网的特点,以新颖的留白编排方式,在教材的左右边缘放置了各种教学资源的二维码,方便学生扫描二维码利用碎片化时间自主学习,打破了传统课堂教学的时空限制、条件限制,体会到了学习的便捷和乐趣,实现了手机端、互联网与传统教育的完美融合。她主编的新形态一体化教材《电工技术》、《电机与电气控制技术》被评为“十三五”职业教育国家规划教材。数字课程、在线课程、规划教材实现了学生学习从课堂认知,到网站训练,再到教材强化的完美结合,提高了学生的学习效果。

2020年,53岁的莫老师带队参加教学能力大赛。团队成员白颖说“莫老师的精力太好了,教学能力大赛期间我们研讨经常要到晚上12点左右,第二天早上4、5点莫老师就把当天的工作理好了发给我们,什么事情都是她带头,遇到什么困难都是她主动承担。”正是由于莫老师的钻研、带领和坚持,团队获得了江苏省教师教学能力比赛获一等奖。在科研方面,她还主持横向课题“一种电工工具用高速电机的研制”,为常州强德电机有限公司新产品研发解决了技术难题。指导省级大学生创新创业实践项目两项“基于PLC控制的机械手液体灌装装置的制作”、“分布式物联网空气质量监测装置及网络平台设计”,并顺利结题。出版专著《电机设计及制作 》;公开发表论文25篇,其中核心期刊论文4篇;以第1发明人获得实用新型专利授权3项,发明专利1项,发明专利实质审查1项,参与发明、实用新型专利80多项。主持省级教改课题“高职百万扩招背景下,基于混合式学习的分层教学模式探索与实践”“‘1+X’证书制度下,高职机电一体化技术专业课程体系的研究”等2项,参与教育部课题“高职人才培养质量第三方评价的研究”等4项,主持省实验室研究会在研课题1项。

树人:用爱心诠释使命

“学高为师,身正为范。”莫老师始终用自己的真才实学、真情实意、人格魅力在传道授业解惑中启发学生、引导学生、感染学生。她深知国家发展需要的人才不仅要求具备丰富的知识、优秀的技能,更需要拥有坚定的理想信念、高尚的道德修养、健康的人格品质。因此她不仅培养学生在电机及电气控制领域正确认识问题、分析问题和解决问题的能力,还强化学生工程伦理教育,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当,使其树立正确的人生观、世界观和价值观,将课程思政贯穿专业课教学全过程。她负责的《电机与拖动基础》专业课程获学校首批“课程思政示范课”一等奖,她也被学生评为学校“我最喜爱的老师”。

莫老师注重培养学生精益求精、严格规范、团队合作的职业素养。她担任江苏省机电一体化赛项专家组成员,精心设计赛题,通过竞赛引领教育与产业、学校与企业、课程设置与职业岗位的深度衔接。同时,她还指导学生参加江苏省职业院校技能大赛现代电气控制系统安装与调试赛项,对学生的实践能力、创新能力、工匠精神等方面进行严格要求和精心指导,学生斩获省技能大赛一等奖。

在繁重的工作之余,莫莉萍老师还担任机电18314中德双元制AHK教改班班主任,经常在课下与学生交流,听取学生的意见和心声。疫情期间更加关心学生在思想、学习和生活上的困难,耐心解答、正确教育和利导,鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法,培养良好的心理素质,阅读优秀书刊,莫莉萍老师也被常州民建市委评为“抗疫先进”。机电18314班参加AHK“机电一体化工”毕业考试通过率100%,班级33个学生,4个学生2019年提前被外资企业录用为准员工,15人参加专转本考试,6人被本科院校录取。机电18314班舒弘宾说:“莫老师非常关心我们,只要是我们班同学的事情,她再忙都会抽出时间帮我们解决,做什么事情都很认真细致,离校前的相关材料帮我们前后核对四次。”

垂范:用奉献诠释担当

“火车跑得快,全靠车头带。”在承担近2000学生教学任务的机电一体化教学团队,莫莉萍老师是核心。团队事业的发展,离不开莫老师的模范带头作用。她带领团队教师通过不断修订人才培养方案和完善教学计划以适应社会人才市场的需求,保证了人才培养质量。作为机电一体化技术专业负责人,积极开展中德合作AHK双元制“机电一体化工”教学改革,学生就业竞争力大大提高,初次就业率达100%,毕业生成为恒轮机床等德资企业的香饽饽,并将教改成果推广应用,进行课程体系改革,成绩显著。机电一体化专业先后被评为全国首批《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》骨干建设专业、江苏省成人高等教育重点专业、双高学校工业机器人专业群重点建设专业。“机电一体化专业机电融合、课课衔接、理实一体化课程体系研究与实践”获全国机械行业教学成果一等奖。团队教师荣获各类省级比赛一等奖4项,三等奖2项。建成国家精品资源共享课2门,“十二五”国家规划教材3部,“十三五”国家规划教材4部,省重点教材1部。

在青年教师培养方面,莫老师注重实践能力,以老带新,以老教新,通过教研活动、授课竞赛、观摩教育等活动,促进新教师和青年教师的水平。他帮带的青年教师马仕麟,迅速成长为团队主任、专业负责人;帮带新教师王捍兵博士,使其教学能力迅速提升,成为团队骨干成员。马仕麟老师说:“莫老师经常带我一起与领导、其他部门沟通,碰到很难解决的问题,都是迎难而上;工作上特别主动,总是做在前面,争取主动,要求我们做到的,她肯定第一个做到。”

三尺讲台,用平凡铸就非凡;教书育人,用匠心守望初心;带领团队,用实干推动发展。在平凡的岗位上,莫莉萍老师牢记责任与担当,用自己的人格魅力和高尚品德,谱写了一名优秀教师对教育事业的满腔热血和无限真诚。